Eine Bildkomposition im Cyberpunk-Stil

Pho­to­shop-Kunst | Die Cyber­punk-Chall­enge 2025

Pho­to­shop-Kunst | Die Cyber­punk-Chall­enge 2025

Über zwei Wochen führ­ten wir mit unse­ren Ler­nen­den Mediamatiker:innen eine Pho­to­shop-Chall­enge durch. Sie soll­ten eine Bild­kom­po­si­ti­on im futu­ri­sti­schen Cyber­punk-Gestal­tungs­stil umset­zen. Was dabei ent­stand, ist beein­drucken­de Pho­to­shop-Kunst. In die­sem Video erzäh­len die Ler­nen­den von ihren Arbei­ten.

Die Ergeb­nis­se

Was ist Cyber­punk?

Der Cyber­punk-Stil ver­bin­det eine urba­ne, dys­to­pi­sche Zukunft mit fort­schritt­li­cher Wis­sen­schaft und Tech­nik. Das Sub­gen­re von Sci­ence-Fic­tion fin­det Ver­wen­dung in Games oder auch in Hol­ly­wood-Pro­duk­tio­nen.

Die Ästhe­tik von Cyber­punk ist geprägt von star­ken Kon­tra­sten. Meist wird dunk­le Nacht, schril­len Neon­lich­tern in den Far­ben blau, pink, grün oder oran­ge gegen­über­ge­stellt. Die moder­ne Tech­no­lo­gie, wie Holo­gram­me oder flie­gen­de Autos, wer­den zumal mit ver­al­te­ter Infra­struk­tur oder drecki­gen Stras­sen kon­tra­stiert.

Die star­ken Kon­tra­ste sind inspi­riert von alten Schwarz-Weiss-Fil­men. Archi­tek­to­nisch sind Ein­flüs­se aus dys­to­pi­scher Sci­ence-Fici­ton, aber auch aus dem Bru­ta­lis­mus erkenn­bar. Auch Ele­men­te aus Glitch Art und der Body Modi­fi­ca­ti­on Sze­ne sind erkenn­bar. Die eng­li­sche Spra­che steht oft asia­ti­schen Schrift­zei­chen gegen­über, was auf die ver­stärk­te Glo­ba­li­sie­rung hin­deu­tet.

Cyberpunk-Bild einer Rennstrecke

Ent­decke auch

Einer der neuen Lernenden am PC

Fri­scher Wind: Das sind unse­re neu­en Ler­nen­den

Das sind unse­re neu­en Ler­nen­den

Anfang August star­te­ten 50 neue Ler­nen­de bei uns ins Basis­lehr­jahr. Eini­ge von ihnen erzäh­len in die­sem Video über ihren Ein­stieg in die Leh­re. Wir freu­en uns, dass wir neue Ler­nen­de in allen sechs ICT Aus­bil­dungs­be­ru­fen bei uns begrüs­sen durf­ten und wün­schen ihnen allen viel Erfolg für die Leh­re.

Möch­test auch du ein Teil von Noser Young wer­den, dann bewirb dich jetzt für näch­stes Jahr!

Brauchst du einen star­ken Part­ner für die Basis­aus­bil­dung dei­ner Ler­nen­den?

DSC_5165

Müli­bo­den Web­site

Web­auf­tritt Müli­bo­den

Unser Media­ma­tik­Team konn­te in den letz­ten Mona­ten den neu­en Web­auf­tritt für das Koch­stu­dio Müli­bo­den umset­zen. Teil des Pro­jekts war auch ein Foto­shoo­ting vor Ort, um die pro­fes­sio­nel­le Aus­stat­tung und den traum­haf­ten Natur­gar­ten zu zei­gen. Wir dan­ken für die Zusam­men­ar­beit und emp­feh­len allen kuli­na­risch Inter­es­sier­ten einen Besuch im Koch­stu­dio!

Schnupperlernende beim Zuhören

Schnup­per­ta­ge Infor­ma­tik und Media­ma­tik Bern

Schnupperlernender arbeitet am PC

 

Letz­te Woche fan­den bei uns zwei Schnup­per­ta­ge statt. diens­tags konn­te man Mediamatik‑, don­ners­tags Infor­ma­tik­luft schnup­pern.

Wir durf­ten an bei­den Tagen jeweils zehn begei­ster­te jun­ge Leu­te begrüs­sen, denen wir einen Ein­blick in die ICT-Welt bie­ten konn­ten.

Am Media­ma­tik Schnup­per­tag lern­ten sie Grund­la­gen der Por­trät­fo­to­gra­fie ken­nen und wag­ten erste Schrit­te mit den Pro­gram­men Ado­be Illu­stra­tor und Ado­be Audi­tion. Die Schnup­per­ler­nen­den wur­den auch mit der Erstel­lung einer Bud­get­pla­nung gefor­dert.

Die Infor­ma­tik-Schnup­pern­den lern­ten Grund­la­gen von HTML, Java und der Netz­werk­tech­nik. Zudem waren sie gefor­dert mit Trou­ble­shoo­ting und wei­te­ren Berei­chen der Infor­ma­tik.

Schnupperlernende beim Zuhören

Zwei erleb­nis­rei­che Tage gin­gen in die Bücher. Wir hof­fen, die jun­gen Talen­te inspi­riert zu haben und wür­den uns freu­en, sie wie­der­zu­se­hen.

Lehr­stel­len Mediamatiker:in

Mediamatiker:in EFZ

“Künstler:in der Digi­ta­li­tät”

Lernende mit Kamera

Die Aus­bil­dung zum Mediamatiker:in bei Noser Young umfasst fünf über­be­trieb­li­che Kur­se, davon drei im ersten Lehr­jahr und zwei im zwei­ten. Zusätz­lich zu den zwei Schul­ta­gen an der Berufs­schu­le BZZ Hor­gen (Lehr­stand­ort Zürich) oder der BBZ Biel (Lehr­stand­ort Bern), besteht die Mög­lich­keit, die Berufs­ma­tu­ri­täts­schu­le (BMS) zu absol­vie­ren.

Wäh­rend des Basis- und Pra­xis­lehr­jah­res wer­den Media­ma­ti­ke­rin Berei­chen wie Design, Foto­gra­fie, Film, Mar­ke­ting und Social Media theo­re­tisch und prak­tisch geschult. Sie arbei­ten an ver­schie­de­nen Pro­jek­ten, dar­un­ter Fly­er-Gestal­tung, Foto­shoo­tings und Wer­be­film­pro­duk­ti­on, in enger Zusam­men­ar­beit mit der Mar­ke­ting­ab­tei­lung. Dabei nut­zen sie pro­fes­sio­nel­le Soft­ware wie Ado­be Pho­to­shop, Illu­stra­tor, InDe­sign und Pre­mie­re.

In den fort­ge­schrit­te­nen Lehr­jah­ren absol­vie­ren die Ler­nen­den Prak­ti­ka in Unter­neh­men der Noser Grup­pe oder Noser Young, um ihre Fer­tig­kei­ten wei­ter zu ver­tie­fen und in rea­len Arbeits­um­ge­bun­gen anzu­wen­den. Sie haben auch die Mög­lich­keit, ihre Pro­jek­te intern und extern zu prä­sen­tie­ren, um wert­vol­le Ein­blicke in den Arbeits­markt zu erhal­ten und ihr beruf­li­ches Netz­werk zu erwei­tern.

Icons Berufe v3_Mediamatik

Was du bewegst:

  • Du darfst dich bei uns krea­tiv aus­le­ben und unse­ren Social Media-Auf­tritt mit­ge­stal­ten
  • Du wirst zum Con­tent Crea­tor und kannst bei Foto­shoo­tings und Video-Pro­duk­tio­nen aktiv mit­wir­ken
  • Du gestal­test Fly­ers, Bro­schü­ren und diver­se Mate­ria­len für unse­re Mes­sen und Events
  • Du darfst das Team bei diver­sen Ver­an­stal­tun­gen aktiv unter­stüt­zen
  • Dei­ne über­be­trieb­li­chen Kur­se absol­vierst du bei uns vor Ort
Medi-min

Vor­aus­set­zun­gen:

  • Sekun­dar­schul­ab­schluss oder eine ver­gleich­ba­re Aus­bil­dung
  • Gute Noten (5 und höher) in Mathe­ma­tik, Deutsch, Eng­lisch und Bild­ne­ri­schem Gestal­ten
  • Gutes Arbeits‑, Lern- und Sozi­al­ver­hal­ten
  • Ein­satz­be­reit­schaft und Ver­ant­wor­tungs­be­wusst­sein
  • Kom­mu­ni­ka­ti­ons­fä­hig­keit
    Kri­tik- und Kon­flikt­fä­hig­keit
  • Abge­schlos­se­ner Mul­ti­check (Media und Design)
Medi4-min

Bewer­bung:

Bit­te ach­te dar­auf voll­stän­di­ge Bewer­bungs­un­ter­la­gen ein­zu­rei­chen.
Dei­ne Bewer­bung soll­te die­se Anga­ben ent­hal­ten:

  • Moti­va­ti­ons­schrei­ben
  • Lebens­lauf
  • Zeug­nis­se der letz­ten 2 Jah­re
  • Das Resul­tat des Mul­ti­checks Media und Design
    (Ein Stell­werk­test kann zusätz­lich ein­ge­reicht wer­den, es ersetzt jedoch den Mul­ti­check nicht)
  • Port­fo­lio (prä­sen­tie­re dei­ne Arbei­ten)
Medi2-min

Was wir dir bie­ten:

  • Ein­zig­ar­ti­ges Aus­bil­dungs­kon­zept
  • Jun­ges dyna­mi­sches Team
  • Aus­tausch­mög­lich­keit mit über 100 Ler­nen­den
  • Selbst­stän­di­ges Arbei­ten an rea­len Kun­den­pro­jek­ten
  • Pro­fes­sio­nel­le Unter­stüt­zung in dei­ner fach­li­chen und per­sön­li­chen Wei­ter­ent­wick­lung
  • Erfah­re­nes Team von Berufs­bild­ner und Berufs­bild­ne­rin­nen
  • Inter­kul­tu­rel­ler Aus­tausch und Mög­lich­kei­ten für Ein­sät­ze im Aus­land
  • Du darfst dei­ne über­be­trieb­li­chen Kur­se bei uns vor Ort absol­vie­ren
Medi5-min

Ein Tag im Leben einer Mediamatiker:in

Talent des Monats (Media­ma­tik)