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IPA’S 2026

Unse­re Ler­nen­den im 4. Lehr­jahr haben inner­halb von nur zehn Tagen ihre indi­vi­du­el­len prak­ti­schen Arbei­ten (IPA) umge­setzt – von Soft­ware-Fea­tures und Auto­ma­ti­sie­run­gen bis hin zu Mar­ke­ting­kam­pa­gnen und Video­pro­duk­tio­nen. Sämt­li­che Pro­jek­te sind nun erfolg­reich rea­li­siert.

Schnupperlernende beim Zuhören

Schnup­per­ta­ge Infor­ma­tik und Media­ma­tik Bern

Schnupperlernender arbeitet am PC

 

Letz­te Woche fan­den bei uns zwei Schnup­per­ta­ge statt. diens­tags konn­te man Mediamatik‑, don­ners­tags Infor­ma­tik­luft schnup­pern.

Wir durf­ten an bei­den Tagen jeweils zehn begei­ster­te jun­ge Leu­te begrüs­sen, denen wir einen Ein­blick in die ICT-Welt bie­ten konn­ten.

Am Media­ma­tik Schnup­per­tag lern­ten sie Grund­la­gen der Por­trät­fo­to­gra­fie ken­nen und wag­ten erste Schrit­te mit den Pro­gram­men Ado­be Illu­stra­tor und Ado­be Audi­tion. Die Schnup­per­ler­nen­den wur­den auch mit der Erstel­lung einer Bud­get­pla­nung gefor­dert.

Die Infor­ma­tik-Schnup­pern­den lern­ten Grund­la­gen von HTML, Java und der Netz­werk­tech­nik. Zudem waren sie gefor­dert mit Trou­ble­shoo­ting und wei­te­ren Berei­chen der Infor­ma­tik.

Schnupperlernende beim Zuhören

Zwei erleb­nis­rei­che Tage gin­gen in die Bücher. Wir hof­fen, die jun­gen Talen­te inspi­riert zu haben und wür­den uns freu­en, sie wie­der­zu­se­hen.